34. Evaluación Esquema corporal: Así soy yo

Vamos a coger un folio de colores, del color que más les guste y realizaremos un dibujo de sí mismo.

Antes de hacer el dibujo que nos vayan diciendo desde arriba hasta abajo todas las partes del cuerpo. Les ayudamos un poquito.
Lo ideal es que sepan nombrar:
- Cabeza
- Ojos
- Nariz
- Boca
- Orejas
- Cuello
- Tronco (suelen decir cuerpo o barriga)
- Hombros
- Brazos
- Manos
- Uñas
- Piernas
- Rodillas
- Pies

Si les falta algo se lo indicamos tocándole la parte del cuerpo y que ellos lo digan. Sin decirlo nosotros.

Ahora vamos a hacer un dibujo y como somos muy grandes tiene que ocupar todo el folio.
Podéis dibujarle un círculo para la cabeza en la parte superior y en la parte de abajo un "suelo" para que sepan que tienen que ocupar todo el espacio.

No hace falta colorearlo. Se puede hacer el dibujo con rotulador o con lápiz y que luego repasen el lápiz con rotulador.

¡Un abrazo!

33. Evaluación. Mi nombre

Vamos a hacer un cuadro para colgarlo en nuestra habitación.
     El cuadro tendrá nuestro nombre y lo decoraremos con pegatinas, puntitos de colores, rayitas, un dibujo nuestro, etc.
(Pintarle en el centro su nombre con mayúscula a lápiz y él/ella lo repasa con rotulador si tiene dificultad para hacerlo sólo/a)


     Para trabajar nuestro nombre haremos esta ficha. No hace falta que la imprimáis. es para que tengáis un modelo. Que escriban su nombre y cuenten cuántas letras tiene.

Ficha "MI NOMBRE"

     Si preferís hacer una manualidad en vez de pintura podemos hacer el gusanito de mi nombre.
Es muy divertido. Se buscan tapones de tetrabrik, de botellas o recortando círculos de cartón.
Se decora la cabeza del gusanito y se colocan detrás de la cabeza tantos tapones como letras tenga su nombre. Con rotulador se pinta una letra en cada tapón. Se puede jugar  a desordenar las letras para que lo hagan bien. También se puede hacer el gusanito con tapones de números y tienen que ordenarlos del 1 al 9 o la retrocuenta del 9 al 1.

25.- Tulipanes de Holanda

El tulipán es la flor típica de Holanda, seguro que Carla en su viaje vio muchos y de todos los colores, así que con la ayuda de nuestro papá y mamá vamos a hacer uno  después de visualizar el siguiente vídeo. Para ello utilizaremos papel charol, tijeras , pegamento y nuestras manitas.
Espero que disfrutéis mucho.


 https://www.youtube.com/watch?v=gEKHaovjhVs

17. Letras móviles

Vamos a tener esta cuadrícula de letras para recortar y montar palabras.
Si no tenéis impresora se las podéis escribir en un folio.
Que sea un adulto el que recorte las letras.

Pueden ellos recortar las vocales de las dos tiras iniciales siempre que le cortéis la tira larga y ellos sólo las letras.

En la ficha del tractor pueden buscar las letras que lo componen y pegarlas debajo.

Ficha Letras Móviles

Estas letras las utilizaremos a partir de ahora en varias actividades.

Recordamos el Abecedario

Vamos a cantar el abecedario

10.- Taller de coches de cartón

Taller de coches de cartón.

1.- Materiales:

- Rollos de papel higiénico.

- Pinturas.

- Pincel.

- Cartón fino.

- Tijeras.

- Pegamento.

- Encuadernadores de mariposa o chinchetas.

2.- Elaboración: 

A.- En primer lugar, pintaremos el rollo de papel higiénico del color que más nos guste, y lo dejaremos secar. 

B.-Mientras se seca, en un trozo de cartón fino, recortaremos circunferencias pequeñas para similar las ruedas del coche. Estas las pintaremos de color blanco y negro, típica de las del coche. Además la insertaremos en las 4 esquinas del rollo de papel higiénico a través de los encuadernadores.

C.-Por último, recortaremos un rectángulo de la parte superior del rollo para hacer el asiento. También, para darle más credibilidad, haremos un pequeño volante y lo pegaremos delante del asiento.

           Espero que os guste y os divirtáis con vuestra familia.

9.- "La calesa del padre Junier"

 1.- Comentamos con nuestras familias la evolución de los automóviles desde los carros hasta los coches actuales.

2.- Realizamos la ficha de arte (Lámina suelta, no está en el cuaderno de Pin) "La calesa del padre Junier" de Henri Rousseau.

- Le ponemos música tranquila para observar la lámina. (Jazz)

https://www.youtube.com/watch?v=vJoEMkyjTo8

- Observan el cuadro en silencio, se lo tapamos y les hacemos preguntas sobre él.

- Hablamos sobre La Calesa .

-¿ Existen hoy Calesas o coches de caballos?

- Le decimos quién lo pintó y sus principales características.

-Por último realizamos la ficha.

4.- Huellas de neumáticos

Motivaremos la ficha con un juego de estampado y después la realizarán. 

1.- Juego de estampado.

- Echaremos un poco de tempera  en un plato.
- Cogeremos un coche pequeño de juguete e impregnaremos las ruedas con la tempera.
- Haremos rodar el coche sobre un folio de colores hasta que no pinte y dejaremos las ruedas marcadas hasta que el folio esté "lleno".
- Si queremos que sea más divertido podemos utilizar tempera de distintos colores.

          - Cuando se seque la pintura pedirle que se invente un título para lo que habéis hecho y que lo escriba en la hoja. (En mayúscula) 

VARIANTE: Si no tenemos pintura en casa podemos jugar con la plastilina. Que hagan una bola, la extiendan bien y pasar los coches para hacer huellas en la plastilina. (Hay que limpiar luego bien los coches para quitarle los pizquitos de plasti que queden... ) 

       

2.- Realización de la ficha nº 6 "El aparcamiento" (por delante y por detrás).

20. Taller de Manualidades de plegado.

Vamos a adquirir destrezas de plegado, ayudar a los peques a hacerlo.
Desarrollar la pinza (unir pulgar con el índice) es muy importante para adquirir precisión a la hora de escribir, recortar, …

OBJETIVOS:

- Adquirir destrezas de motricidad fina.
- Clasificar por colores, tamaño, utilidad, etc
- Desarrollar el sentido estético.

MATERIALES: 

- Ropa de casa.
- Folios de colores o blancos decorados con pintura.
- Lápiz, colores, rotuladores, pegamento, etc

ACTIVIDADES: 

- Dobla ropa con la ayuda de mamá, clasifícala y ayuda a guardarla.

- Hacer un comecocos

Plantilla
Podéis imprimir la plantilla
Plantilla
Plantilla para imprimir
o hacerlo a mano (Aquí os dejamos un tutorial para hacer un comecocos )

Cómo veis hay dos modelos de plantillas. Que los peques decoren el papel o pueden hacer ellos los dibujitos y los números. Dentro se escribe lo que queráis. Os hemos dejado dos ejemplos con cualidades de los animales de la granja o a modo de adivinanzas.

Jugar al comecocos es muy divertido. El niño/a pregunta a su familia que digan cuántos años tiene y tienen que mover el comecocos (abre y cierra para un lado; abre y cierra para el otro) tantos números cómo le hayan dicho. Después se elige un número y se abre el comecocos. ¡Se lee lo que pone y se contesta o te ríes un montón!!!

- Otra actividad divertida es la de plegar un folio previamente decorado como un abanico, y con la ayuda de los papis conviértelo en un animal de la granja.

¡¡Siempre os decimos lo mismo, pero si nos mandáis vuestra actividad en foto o vídeo nos haríais muy felices!!!!  Un abrazo peques

14.Taller de Manualidades.

A lo largo de la semana podemos hacer animales de la granja con cáscaras de huevo.

Objetivos:
- Conocer animales de la granja y sus características.
- Desarrollar la creatividad.
- Trabajar la motricidad fina.
Materiales:
- Cascaras de huevos
- Pintura de dedos, cartulinas, goma eva, telas,etc
- Pegamento o cola.
Pasos:
1.- Vaciamos el huevo, lo lavamos con cuidado y lo ponemos a secar.
2.- Lo podemos pintar con pintura de dedos o dejarlo del color del huevo.
3.- Con trocitos de cartulina de colores, goma eva, fieltro o cualquier trozo de tela que tengáis en casa, le hacéis la boca, orejas,alas, patitas, etc.
4.- Se lo pegáis y terminado.
5.- En un folio dibujamos a nuestro animalito y le ponemos su nombre.
6.- Le hacéis una foto y nos la mandáis.

Espero que disfruteis mucho!!!!